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针对福利机构儿童残疾比例高、残疾种类多、营养康复和医疗需求大的特点,为保障在院儿童身心全面发展需要,避免出现养育标准过低、康复条件较差、各地养育标准差距较大的问题,民政部经测算论证,提出福利机构儿童最低养育标准为每人每月1000元。这一标准包含伙食费、服装被褥费、日常用品费、教育费、医疗费和康复费,不包含儿童大病医疗救助费、寄养家庭劳务费等。

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(一)继续实施积极的财政政策。保持适当的财政赤字和国债规模。2011年安排财政赤字9000亿元,其中中央财政赤字7000亿元,继续代地方发债2000亿元并纳入地方预算。着力优化财政支出结构,增加“三农”、欠发达地区、民生、社会事业、结构调整、科技创新等重点支出;压缩一般性支出,严格控制党政机关办公楼等楼堂馆所建设,出国(境)经费、车辆购置及运行费、公务接待费等支出原则上零增长,切实降低行政成本。继续实行结构性减税。依法加强税收征管。对地方政府性债务进行全面审计,实施全口径监管,研究建立规范的地方政府举债融资机制。(财政部、发展改革委、审计署、税务总局等负责。列第一位者为牵头部门,其他有关部门或单位按职责分工负责,下同)

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据《南方都市报》报道,据悉,与去年高考大纲相比,新鲜“出炉”的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)并没有实质性的变化,仅在细微的方面进行了调整。

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据悉,港大今年向内地学生提供约300个名额。与理大一样,申请港大的内地学生以北京、上海和广东省居多。

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  也许人们还刚从马家爵杀人事件和清华大学生泼熊事件的震惊中清醒过来,复旦研究生的虐猫事件又深深刺痛了我们的心:当代大学生怎么了?我们在指责他们残忍和心理不健全的同时,是否也应反思一下我们的教育?从这些学生的自述中,我们不难发现,他们在生活中没有感受过爱,也丧失了爱的能力。爱的教育,无论是被爱,还是爱,都是生命中不可或缺的教育,然而这种教育在当下的社会中不是缺席就是逆位。  俗话说:可怜天下父母心。生活中,我们随处可见崇高的父爱、无私的母爱。随着独身子女越来越多,小公主、小皇帝现象也越来越多。父母一味而无原则地溺爱孩子,导致孩子承受着一种不正常的爱。这种被爱也是一种悲哀。家长的溺爱把孩子封锁在被爱的牢笼中,从而丧失了爱的能力。  在父母爱的牢笼中,孩子只是学会了等着别人来迁就自己,等着别人来爱自己,而没有学会如何去爱别人,如何与别人相处。也有一些没有爱心和耐心的家长,则是不爱孩子,孩子没有感受过父母的爱,从小就养成孤僻的性格,从来也不知道爱别人,他们对人、对社会抱有一种强烈的敌对心理。  老师对孩子的性格养成也有很重要的作用。但就像每个人喜欢好东西一样,老师也不例外喜欢好学生,所以偏心也就不可避免。在以成绩为唯一标准的前提下,好学生也就是所谓的学习好的学生,差生也就是所谓的学习差的学生,老师无意中偏爱好生,歧视差生,老师的这种偏爱,使一部分学生失去了被爱的机会。  记得笔者还在上小学的时候,弄不清楚老师为什么喜欢那几个同学,打骂成绩不好的同学,老师好像看不到像笔者一类成绩不高不低的学生,当时好多同学都觉得老师偏心,对老师没什么好感。后来遇到了一位善良的老师,才从此改变了我对老师的印象,她对每个学生都一样慈祥,一样爱护,爱心慢慢地软化了我对老师的敌对心理,整个人也变得更加开朗了。所以我一直认为,老师对孩子的心理成长非常重要,一个好的老师能够改变一个人的一生。爱的熏陶和教育,能够促进一个人的心理健康成长。  在以学历、社会地位、金钱作为衡量人的成功的社会中,爱的教育在整个教育中并不占主导地位。早恋,一种爱的表现,也因会耽误学习而被我们简单地列为禁忌,失去了积极引导的机会。在求学路上,只要是阻碍学习的、与学习无关的一切行为,都被定义为不正确的。爱的教育离我们越来越远。  《中国教育报》2006年4月14日第8版

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据悉,为更好发挥高考加分的“指挥棒”作用,浙江省近年逐步清理规范容易出现漏洞影响招生公平的加分项目,如2003年起取消优秀学生干部加分,2007年起不再评选省级优秀学生、停止此项高考加分;从2009年开始,对所有体育加分项目进行省级统一认定测试。

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责任编辑:左移湘

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