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  本报讯(记者 符德新)教育部办公厅日前下发通知,对北京东城区教师研修中心、天津南开区教师学习资源中心、内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区教师进修学校等一批县级教师培训机构进行通报表彰。  据了解,近年来,教育部先后印发了《关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》、《关于加快实施全国教师教育网络联盟计划组织开展新一轮中小学教师培训的意见》等文件,明确提出了要加快推进县级教师培训机构改革与建设,构建“小实体、多功能、大服务”的区域性教师学习与资源中心等要求。各地采取积极有效措施,推进县级教师培训机构的改革与建设工作,涌现出一大批在优化资源配置、实现资源共享、为中小学教师服务方面取得显著成绩,为新课程师资培训作出突出贡献的县级教师培训机构,有力地促进了基础教育的改革与发展。  《中国教育报》2006年5月31日第1版

随着简历制作的升温,“完美证件照”也逐渐开始走俏。近日记者走访了几家高校附近的写真馆,发现价位贵得吓人,一板一寸八张的证件照价位都在百元左右。仅师大路一条街,这样的写真馆就有两家。记者走进一家熟悉的写真馆,发现证件照的价位比两年前翻了一番,150元现在只能买到一张底片,每加一张底片还需多交30元,一般学生照一套下来花费都在200元左右。据店员介绍,寒假前后是店里生意的旺季,前来拍照的大部分是毕业生,有时还需要提前预约。然而陕西师范大学文学院的刘同学说起“完美证件照”则大叫后悔。她告诉记者,其实最初自己也不怎么看重证件照,可朋友们都去照,自己心里一热,也去凑了个热闹。谁知竟然花钱买了个尴尬。单从照片看,确实挑不出什么瑕疵。但一到招聘会现场问题就来了,一连几家接受简历的工作人员都问她简历上的照片是不是她的,弄得她哭笑不得。“反差太大了,早知道还不如去照8块钱的呢!”

其次,在考试技术上,增强科学性和标准性。SAT和ACT的命题、计分和分数报告由于有着测量学的支撑,才能实现一年多次考试。SAT还允许学生选择自己表现最好的一次考试成绩。这些政策都是以先进、标准的考试技术为基础的。

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  本报讯(记者续梅王友文)针对目前重点校、重点班屡禁不止的问题,教育部日前出台的《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》要求,要依法规范公共教育资源配置,不得举办各种名目的重点学校、重点班。  《意见》指出,不能利用公共教育资源集中建设或支持少数窗口学校、示范学校,而以各种名义在校内设置的重点班和非重点班也不得举办。《意见》要求,各地、各级教育行政部门要抓紧制订或完善本地区义务教育阶段学校办学基本标准,合理配置公共教育资源,切实加大对薄弱学校的支持力度,加快推进区域内义务教育均衡发展。学校要均衡编班,均衡配置校内教育教学资源。  《意见》指出,省级教育行政部门要对本地区义务教育阶段学校举办的各类实验班进行全面清理,进一步明确审批权限和程序。任何部门、单位和个人未经教育行政部门批准,不得擅自在学校举办实验班。确因教育教学改革需要举办的,要严格控制数量和规模,开展实验所需经费由审批部门统筹解决,不得向学生加收费用。  《中国教育报》2006年8月27日第1版

经过医院检查,受伤的学生主要是被爆炸燃烧的氢气球灼伤。目前,有超过20名学生在兰空医院接受救治,有47名学生在兰州军区兰州总医院接受救治。受伤学生中,有8名学生的伤情相对较重。

基于以上这些原因,使考生产生了微妙的心理变化。而如何让考生克服这种障碍,是每一个协助考生顺利通过研考的教师与培训机构必须引以重视的问题。

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中国社科院社会政策研究中心研究员唐钧认为,国家出台这一政策是为解除大学生求职的后顾之忧,但如果受过高等教育的大学毕业生,非但不能为社会分忧,反而靠“低保”生活,不利于社会进步。有责任感的大学毕业生应力所能及地创造价值。

试想,如果我们在高中阶段全面实施学生综合素质评价,并且将学生综合素质评价信息纳入高校录取参考,那么,类似何川洋这样的违规考生会面临怎样的结局呢?

张亚勤:之所以出现这种趋势,首先现在到国外留学的人越来越多;其次海归有一些优势,我这里所指的“海归”是:在中国长大,在国内读过书,在国外也读过书,受过两边的教育,并在国外工作过一段时间,有两边的工作经验,两边的教育经验,对两边的文化也有深层的了解,在语言等各方面相对都没有问题。

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《电磁学》在很多人看来是一门十分枯燥的课程,但他的课却让学生津津乐道。因为教学中,程福臻教授在传授专业知识时,经常以生动有趣的中外科学家典故引导学生,使教学中蕴含着丰富的人文和科学精神。

考生已经正式更改本人姓名又没有及时到市自考办办理更改姓名信息手续的,必须在办理自考毕业手续前(上半年三月份前,下半年九月份前)到市自考办办理更改姓名信息手续。交验毕业材料时需出具派出所证明,证明中须注明改名的时间,还需提供户口本姓名变更登记页复印件,交市自考办上报广西招生考试院核查。办理毕业手续期间不受理更改姓名信息工作,考生可在办理完更改姓名工作后随下一期办理毕业手续。

教育部基础教育二司司长郑富芝:现在高中学生课业负担确实比较重,在一些地区片面追求升学率的倾向也是比较严重的,为了解决这个问题,《规划纲要》文本特别在高中教育这部分明确提出来几个关键词:第一,下一步高中的发展是多样化发展。第二,要特色发展。第三,要全面和有个性地发展。多样化发展就是要解决目前普通高中存在的千校一面、同质化严重的情况。第二,要特色发展,就是鼓励高中在课程设置方面,在教育教学环节方面有自己的特色。第三,要鼓励学校对学生进行全面的教育,要有个性地发展。一方面是从整体上让每个学生都得到全面的发展。另一方面,要鼓励学校根据每一个学生的特长因材施教,不同学生特别是潜质不同的学生有个性特长地发展。

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举例来说。之前,我从来没有想到自己的一本《于丹〈论语〉心得》会发行到千万册以上。从销量上看,它当然是一本畅销书,但它的内容是在讲经典。我把这本书看作是一种探索和努力,就是用畅销书的方式去解读经典。不是说所有的经典都需要这样做,但读经典总要有一个入门,之后也许有人会想去读原典。

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责任编辑:左汶骏

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